Олимпиада бесплатная и состоит из 2 туров
К участию приглашаются школьники младших (2-5 классы) и старших школ (6-11 классы)
Цель олимпиады - экологическое просвещение школьников
1 ТУР
Первый этап олимпиады - онлайн-тестирование с предложенными вариантами ответов.
2 ТУР
Школьникам, набравшим больше всего баллов на первом этапе, предлагается выполнить творческое задание на одну из заданных тем о сохранении природы.
ПРИЗЫ
18 участников, лучше всего выполнивших задание 2 тура, получат ценные призы, а двое финалистов получат главный приз – iPhone 11!
Призы для победителей
Беспроводная колонка JBL
Старшая школа, 2 и 3 место
Скейтборд из переработанного платика
Младшая школа, 2 и 3 место
Беспроводные внутриканальные наушники JBL
Старшая школа, 4 - 6 место
(3 призера)
Детские наушники JBL
Младшая школа, 4 - 6 место
(3 призера)
Поясная сумка из переработанного батута
Старшая школа, 7 - 9 место
(3 призера)
Настольная игра Planet
Младшая школа, 7 - 9 место
(3 призера)
Каждый победитель также получит в подарок сувенирную продукцию от партнёра Всероссийской Олимпиады - компании Ubirator:
канцелярию из переработанных материалов, многоразовую кружку и экосумку.
Победители Всероссийской экологической Олимпиады 2021Младшая школа (2-5 классы)
1 место Афанасьев Марк
Проект “Устройство из вторичных материалов по преобразованию тепловой энергии в электрическую” (2.4 класс, ГБОУ Инженерно-технологическая школа No 777 г. Санкт-Петербурга)
2 место Саенко Алёна
проект по созданию книги “Зелёная планета в опасности” (5А класс, МАОУ Гимназия No 18 г. Томска)
3 место Смирнов Кирилл
проект “Зелёная платформа” (3.3 класс, ГБОУ Инженерно-технологическая школа No 777 г. Санкт-Петербурга)
4 место Александров Валерий
проект “Переработка и утилизация коммунальных отходов в Мурманской области” (5Б класс, МБОУ Гимназия No7 г. Мурманска)
5 место Назимова Элиза
проект “Дрозд-рябинник: от постройки гнезда до вылета птенцов” (4 класс, ОЧУ Газпром школа, г. Москва)
6 место Карев Арсен
проект “Ихтиофауна лесных озер на территории ГО Дзержинский”, (6 класс, МБОУ «Лицей No3» им. Главного маршала авиации А.Е. Голованова, г. Москва)
7 место Данилов Никита
проект “Сбор отходов в классе” (2 класс МБОУ «Магарасская СОШ им. Л.Н. Харитонова» МР Горный район Республики Саха (Якутия)
8 место Панков Кирилл
проект “Я в ответе за Природу! От слов к делу” (3А класс, МБОУ «Лицей «Многоуровневый образовательный комплекс No2», г. Воронеж)
9 место Старченко Георгий
проект “Выбор оптимального строения кормушки для подкормки птиц в зимний период” (3 класс, ГБОУ Московская международная школа, г. Москва)
Старшая школа (6-11 классы)
1 место Смирнов Егор
проект: “'Городской ЭКОцентр', как способ создания единого экологического пространства города Мантурово Костромской области” (9 класс, МБОУ Вочуровская СОШ, Костромская область, г. Мантурово)
2 место Сорокина Влада
проект: “Загрязнение воды и ее влияние на организм человека на территории Ульяновска” (11Б класс, МБОУ СОШ No28, г.
3 место Волкодав Ульяна
проект: “Экологические кормушки для зимующих птиц” (9 класс, МОАУ «Новопетровская СОШ», с. Новопетровка, Амурская область)
4 место Хаматшина Алия
проект: “Повреждения стволов березы бородавчатой” (8 класс, МБОУ СОШ с. Шулганово, респ. Башкортостан)
5 место Школьникова Софья
проект: ”Оценка совместного использования органического препарата и сорбента на основе минерального сырья в рекультивации почв, загрязненных нефтью” (10 класс, АНО “Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства”, г. Москва)
6 место Белов Олег
проект: “Антропогенное влияние на памятник природы регионального значения «Яицкие озёра»” (10 класс, МБОУ СОШ Образовательный центр “Южный город”, п. Придорожный, Самарская область)
7 место Гатина Диана
проект: “Снег как индикатор состояния окружающей среды в с. Верхние Татышлы” (11Б класс, МБОУ СОШ No1, с. Верхние Татышлы, респ. Башкортостан)
8 место Котлярова Маргарита
проект: “Оценка состояния водной экосистемы в районе Конаковской ГРЭС методами физико-химического анализа и биоиндикации” (10Т класс, ГБОУ “Курчатовская школа”, г. Москва)
9 место Волченко Сергей
проект: “Практическое применение альтернативных источников энергии” (11 класс, МАОУ Вторая гимназия, г. Новосибирск)